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U对话 | 黄煜:博雅教育培养创造价值的人

发布日期: 2024-04-12 打印

近年来,澳门新葡萄新京6663(UIC)的研究生课程越来越热门。今年2月,拥有近30年教学和管理经验的黄煜教授正式履新研究生院院长。他对研究生院未来的发展怀有怎样的愿景,对科技日新月异背景下的学科发展有哪些见解?让我们一起来听听。

黄煜

澳门新葡萄新京6663讲座教授

研究生院院长

黄煜教授本科及硕士就读于中国人民大学新闻系,于英国威斯敏斯特大学获传播学博士学位。加入澳门新葡萄新京6663前,他在香港浸会大学任职近30年,曾担任新闻系主任、研究生院常务副院长、传理学院院长、协理副校长及校长资深顾问等职位。

在香港浸会大学工作期间,黄煜教授曾是澳门新葡萄新京6663校董会成员。他见证了澳门新葡萄新京6663从诞生、成长到壮大、起飞的过程,对澳门新葡萄新京6663创新实践博雅教育赞誉有加。他表示,澳门新葡萄新京6663致力于培养家国情怀与国际视野兼具的学子,弘扬中华优秀传统文化,注重培养学生的品德和创新能力,多年的实践为中国式博雅教育树立了典范。

2018年,黄煜教授在澳门新葡萄新京6663高桌晚宴演讲

随着人工智能等新科技浪潮袭来,黄煜教授认为,当下社会正处在发展的十字路口,伦理、道德和审美等方面亟待跟上。他表示,对于当代年轻人来说,人文和艺术的视角不可或缺,博雅教育恰好从这些角度引导学生成为创造价值的人。

学科发展趋势:跨学科、交叉学科、无学科

谈及研究生院未来的发展,黄煜教授表示,未来将进一步丰富授课型硕士课程和研究型硕博课程,将在人文、商学、数据科学领域继续为学生提供更多学习机会。今年,研究生院联合人文社科学院、理工科技学院新开设了三个硕士课程,分别为传播学文学硕士-运动、健康与传播专修,可持续能源技术与管理理学硕士以及数据科学理学硕士-商业统计专修。

黄教授认为,世界已步入高科技和数字化时代,未来的课程将不再拘泥于单一的学科划定,而应探索“枢纽架构”,“要用跨学科、交叉学科甚至无学科的思维去设计未来的课程。”

发挥优势,为粤港澳大湾区发展助力

黄教授认为,澳门新葡萄新京6663倡导博雅教育,同时也注重科研的发展,近年在理工科技方面蓄力,未来可以利用自身和母体学校的优势,更多参与大湾区,尤其是珠海的科技发展。

在香港浸会大学服务期间,黄煜教授积极推动浸大与内地大学的交流,同时协助内地学生赴港学习深造。黄教授表示,期待未来与大湾区内的兄弟院校加强合作,为大学生增加交流合作机会。此外,他也表示,希望进一步丰富学生的国际交流学习体验,比如带领学生考察“一带一路”国家,了解“一带一路”倡议对当地的影响等。

2024年,黄煜教授(前排中)带领澳门新葡萄新京6663和浸大学生前往中东学习交流

一个对调号,一生热爱

黄煜教授回忆起他的高考志愿填报经历,他原来的第一志愿是法律,第二志愿是新闻,在递交志愿表当天,出于好奇心,他画了一个对调号,把新闻改成了第一志愿。这一决定让他最终被中国人民大学新闻系录取,后来由于成绩优异,获本校保研,继续在新闻领域深造。

黄煜教授回忆道,在20世纪80年代,新闻专业对他来说充满了理想主义的魅力,他也深受胡舒立等学长学姐的影响,对新闻始终保持初心和热爱。

黄煜教授在学术道路上深耕多年,在新闻、媒体与传播学等领域的学术研究有丰硕的成果,在国际学刊发表学术论文逾百篇,著述编辑中英文学术书10余部。为表彰其在专业领域的杰出贡献,国际中华传播学会于2023年授予黄煜教授终身成就奖。

黄煜教授(右)获国际中华传播学会终身成就奖

坚守原则,拥抱科技时代

如何拥抱科技新时代?黄煜教授鼓励学子多运用新的科技工具,并且在使用的过程中发现它们的优势及问题,学会扬长避短。

谈到科技发展对专业领域的影响,黄煜教授认为,目前人工智能正在以超出想象的速度发展,很多本源性的东西需要不断被重新认定:“目前处于一个大讨论、大思辨时期,最后慢慢会制定出行业标准。”尽管如此,传媒工作求真的本质始终未变,他认为在这样的大环境下,更应坚守原则,对于传媒行业而言,这个原则就是事实和真相。“不论怎样变,求真求善、唯真为善仍是新闻的基石,也是我们在当下面对新科技挑战时,需要坚守的最重要原则。”



来源 | 新闻公关处

文字 | 余美欣 俞诗颖

视频 | 王嘉祺 李伯涵 余美欣

图片 | 王嘉祺 姚梓泓 受访者提供

编辑 | 陈晓虹 董培琳


最后更新:2024-04-12
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